赖老师回答：是的，这个是一个死结，也是他们的理由，他们就没有想一下，你不教育好孩子，将来孩子和你一样，连养活自己都难，自己为什么活得这样累？如果自己有良好的教育，格局大，境界高，自己会落到现在这样的地步吗？当然自己很难改变了，但是自己的孩子，将来也与自己一样，甚至更差，于心何忍？

    沈阳小贝妈说：赖老师，我也是教师。我在上课时曾经对学生提到现实，如果同样的爱孩子，愿意用科学的方法养育孩子的父母，那么有钱的要比没钱的占很大优势。如果是事先有计划的要孩子的，那应该是有一定的经济实力了，可以应对未来的可能开销。如果是孩子没有按计划来而是提前报到的，在仓促下应对，只能是尽量平衡家庭和工作了。我们都是普通人，都是为了一日三餐而奔波忙碌的父母，很多时候只能是委屈孩子了。

    赖老师回答：是的，社会有复杂性，有富有者，有贫穷者，但是在教育孩子上，并不是富有者就可以教育好，贫穷者就教育不好。而读经教育，应者了了，去看看练琴的，学音乐的，美术的，应者云集，其主要原因，不在于富有，贫困。如果我们真的是贫穷到没有饭吃，这样没有办法去实施所谓的教育，是情不得已。

    即使如此，也不见得这样的家庭就教育不好孩子，贫穷出孝子，条件艰苦的孩子，一旦有机会，会格外的珍惜。我们小时候的条件也是非常艰苦的，一切都不过是借口，而他们找出这样的借口，殊不知，是找到了害孩子的借口，试问哪个教育不好的，不是被父母的无知害的。

    “父母是推动孩子摇篮的手”，这是指会教育的父母。不会教育孩子的父母，要用另外一句话：“父母的手，是迫害孩子的凶手。”

    看到一个个自杀的孩子，难道不是被父母的无知教育所害的吗？白发人送黑发人，伤心之余，悲痛之间，有没有想到，自己的教育方式有问题，是自己害了孩子？

    可能并没有多少人能够这样地反省，怪社会，找学校算帐，是一般父母的选择，因为老师批评，所以孩子自杀了，所以责任都在老师，学校，老师何足承担这样的社会责任。看到一个个自杀的孩子，难道不是被父母的无知教育所害的吗？如果一个孩子连批评都不能，这样谁还敢当老师？