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 学龄前孩子是否应该开始学习英语?又该如何学习英语呢?这一直都是爸爸妈妈最关心的问题。
各种研究报告显示，学龄前孩子的脑部具有相当大的潜力，尤其是小婴儿，主管语言活动的区域处于不断发展的状态，不仅具备学习语言的能力，而且在语音辨别、语音模仿等方面皆有明显的优势。对于婴儿这种天才似的能力，知名文学家与教育学家艾尔内伊．柴可夫斯基，在他的著作<两岁到五岁>中就提到：“想到这么大量的文法、句形、形态落在柔弱的幼儿脑袋中，实在是一件很可怕的事情，可是幼儿却能在不知不觉的情况下寻找其方向，将听过的许多语言要素分门别类，这种繁琐的工作实在不易。倘若一个成人要在同样短的时间内，要如两岁孩子般一样，自然地学习那么多的文法形态，成人的脑袋一定会爆炸。在这段期间，幼儿脑部所做的努力是相当惊人的；更令人惊讶的是，这一切都是在轻松自然的情况下进行的，幼儿可以说是世上最伟大的头脑使用者”。柴可夫斯基还认为，孩子要将语言学好并不只靠记忆词句，还要具备整理、组合、变化语言的高度能力，假使只是光靠词句记忆的能力，恐怕连一种语言也学不好。  学龄前的孩子潜力是多么无穷！那几岁才适合学习英语?要是处于一个完全双语的环境，那么，学习两种语言可以自然地同步进行。但是在国内，很少具备完善的双语环境，孩子主要还是在母语的环境下，在有限的时间、地点下成长，更是以有限的方式接触有限的英语。这样的情况下，越早接触英语效果更加。 | 
发表于 2013-4-18 11:06:29
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